14. Att tydliggöra mål

Vi pratar om mål. Vad mål är och kan vara, hur vi ser på mål i undervisningen, varför detta är viktigt, hur mål kan kommuniceras och hur vi kan arbeta mot mål. Mycket av det vi säger i detta avsnitt kopplas till sådant vi sagt i tidigare avsnitt.

Inte minst hänger det ihop med formativ bedömning och feedback. Vi tror att mål är något som gör lärandet tydligare, och att det är något vi kan kommunicera såväl i skolan som i andra miljöer där lärande och utveckling sker. Vi vill också skicka med ett tydligt fokus på vad vi lär snarare än vad vi gör, inte minst i vår undervisning.

Mycket nöje!