Betygsätt avsnittet
Bli först med att betygsätta
Om avsnittet
- Publicerad
- 5 okt. 2026
- Längd
- 55 min
Avsnitt 115: Höra, tolka, orka – rapport om barn och elever med hörselnedsättning
Om avsnittet
En ny rapport från SPSM ger insikter om vad en hörselnedsättning kan innebära för barn och elever med hörselnedsättning. Den handlar också om förutsättningar för lärandet och hur man kan möta barnets eller elevens behov. Rapporten bygger på pedagogers erfarenheter som kopplas ihop med aktuell forskning.
I det här avsnittet samtalar vi om vad rapporten visar. Medverkar gör Sarah Granberg, en av rapportens författare, och Magnus Lennartsson, rådgivare. Samtalet leds av Sara Hamrén Håkansson, kommunikatör.
Kommentarer
Inga kommentarer ännu. Bli först med att skriva något om avsnittet.
Fler avsnitt
- Avsnitt 114: Svar på vanliga frågor om bedömning, prov och betygsättning3 sep. 2026 · 23 min
- Avsnitt 113: Tidningen Lika värde tema rektorns roll12 juni 2026 · 34 min
- Avsnitt 112: Svar på vanliga frågor om fritidshem8 juni 2026 · 19 min
- Avsnitt 111: Tidningen Lika värde tema språk och kommunikation21 apr. 2026 · 34 min
- Avsnitt 110: Tidningen Lika värde tema förskola26 jan. 2026 · 24 min
- Avsnitt 109: Bildstöd i förskolan30 sep. 2025 · 33 min
- Avsnitt 108: Tillgänglig utbildning för barn och elever med NPF29 aug. 2025 · 18 min
- Avsnitt 107: Hitta rätt lärverktyg19 juni 2025 · 24 min