Betygsätt avsnittet
Bli först med att betygsätta
Om avsnittet
- Publicerad
- 30 sep. 2026
- Längd
- 41 min
- Avsnitt
- S4 E22
22. Växthus, dagvatten och 1000 idéer - så skapade de sin drömgård
Om avsnittet
Send us Fan Mail Vad händer när vi vågar utmana vad en förskolegård faktiskt ska och kan innehålla? På Veingegatans förskola i Helsingborg har de släppt på tidigare föreställningar om gården på förskolan. Här är gården en levande lärmiljö med växthus, odlingar, permakultur, dagvatten, återbruk och massor av platser för lek och utforskande.
Men hur får man egentligen allt att fungera? Vem bär ut materialet? Hur kan gården fungera för både 1-åringarna och 5-åringarna? Och vad gör man när verkligheten inte riktigt blir som man tänkt?
Vi pratar om modet att tänka annorlunda, om hållbar utveckling – och om hur en förskolegård faktiskt kan göra skillnad långt utanför förskolans staket. Ett avsnitt som kanske får dig att se på er egen gård på ett helt annat sätt. www.
Kommentarer
Inga kommentarer ännu. Bli först med att skriva något om avsnittet.
Fler avsnitt
- 21. Är förskolans utemiljö för säker för lek?26 aug. 2026 · 42 min
- 20. Vad händer när miljön inte längre berättar vad barnen ska göra?18 maj 2026 · 21 min
- 19. Stress, dockor och bilar byttes mot skogsbad, okodat material och långa processer12 apr. 2026 · 38 min
- 18. Det ser fint ut, men ska barnen in i detta? - om pedagogisk iscensättning10 mars 2026 · 33 min
- 17. Inga avdelningsgränser - så möjliggör de undervisning hela dagen9 feb. 2026 · 35 min
- 16. Vinter som utgångspunkt för samtal och lek1 dec. 2025 · 29 min
- 15. Pedagogisk dokumentation - mer än bara bilder på väggen11 nov. 2025 · 19 min
- 14. En hållbar social miljö i förskolan19 okt. 2025 · 17 min