
Betygsätt avsnittet
Bli först med att betygsätta
Om avsnittet
- Publicerad
- 31 jan. 2024
- Längd
- 32 min
- Avsnitt
- E26
26 | Fikasnack med Arnold Pears om hur AI/ML påverkar vårt sätt att bedriva utbildning
Om avsnittet
Arnold Pears är professor i teknikvetenskapens lärande på KTH. Hans forskning fokuserar på att förstå inlärningsupplevelsen ur ett studentperspektiv, både när det gäller inlärning av specifika tekniska koncept och mer allmänt när det gäller ingenjörsfärdigheter och kompetenser. Med en bakgrund i datavetenskap har han fått anledning att särskilt fundera på vilka konsekvenser AI och maskininlärning kommer att få för lärares undervisningspraktiker.
I veckans poddavsnitt pratar Johan och Joakim mer om detta med Arnold. KTH:s information till lärare gällande generativ AI: https://intra.kth.se/utbildning/systemstod/generativ-ai/
Kommentarer
Inga kommentarer ännu. Bli först med att skriva något om avsnittet.
Fler avsnitt
- 83 | Fikasnack om AI, kognitiv lathet och studieteknik med Emil Wallgren och Marcus Lithander10 sep. 2026 · 33 min
- 82 | Fikasnack från Järvaveckan om samverkan för breddad rekrytering17 juni 2026 · 33 min
- 81 | Fika chat on Diploma Days of KTH Architecture17 juni 2026 · 42 min
- 80 | Fikasnack om flexibelt utbildningsutbud – resultat av E-mobility-projektet27 maj 2026 · 35 min
- 79 | Fikasnack om Quarnevalen med Iris Callerholm och Gustav Heldt14 maj 2026 · 32 min
- 78 | Fika chat on digital game-based learning with Bruce McLaren and Elias Hedlin29 apr. 2026 · 34 min
- 77 | Fikasnack om 10 år av Storträffar på KTH – vad tar vi med oss in i framtiden med Sofia Ritzén och Anna-Karin Högfeldt15 apr. 2026 · 31 min
- 76 | Fikasnack från Öppet Hus på KTH för de som ska söka utbildning 15 april1 apr. 2026 · 30 min