Betygsätt avsnittet
Bli först med att betygsätta
Om avsnittet
- Publicerad
- 12 feb. 2025
- Längd
- 27 min
- Avsnitt
- E52
52 | Fikasnack om lärdomar från ett genomströmningsprojekt med Patrik Hilber
Om avsnittet
Vad kan KTH och enskilda lärare göra för att få fler av studenterna att ta examen? Ta del av tips på konkreta åtgärder men även utmaningarna med att bredda deltagandet i våra utbildningar. Marcus och Anna samtalar med Patrik Hilber, vice grundutbildningsansvarig (GA) på EECS och projektledare för "Alla ska med – genomströmning" ett utvecklingsprojekt inom Framtidens utbildning på KTH.
Kommentarer
Inga kommentarer ännu. Bli först med att skriva något om avsnittet.
Fler avsnitt
- 86 | Fikasnack om ingenjörsfärdigheter som krävs i AI-eran med Emil Björnson22 okt. 2026 · 33 min
- 85 | Fika chat on Japan Day with Ambassador Hideaki Mizukoshi and event participants7 okt. 2026 · 32 min
- 84 | Fikasnack om kunskapsdelning – exempel från 2026 års projektportfölj med Elias Flening och Anna Jerbrant24 sep. 2026 · 30 min
- 83 | Fikasnack om AI, kognitiv lathet och studieteknik med Emil Wallgren och Marcus Lithander10 sep. 2026 · 33 min
- 82 | Fikasnack från Järvaveckan om samverkan för breddad rekrytering17 juni 2026 · 33 min
- 81 | Fika chat on Diploma Days of KTH Architecture17 juni 2026 · 42 min
- 80 | Fikasnack om flexibelt utbildningsutbud – resultat av E-mobility-projektet27 maj 2026 · 35 min
- 79 | Fikasnack om Quarnevalen med Iris Callerholm och Gustav Heldt14 maj 2026 · 32 min