
Betygsätt avsnittet
Bli först med att betygsätta
Om avsnittet
- Publicerad
- 17 sep. 2021
- Längd
- 21 min
Animerad kemi, ett Skolforskningsinstitutsprojekt
Om avsnittet
I dagens avsnitt av Skolforskningspodden träffar vi två forskare som har arbetat med ett av de första projekten som finansierats av Skolforskningsinstitutet: Animerad kemi, om hur elever i grundskolans tidiga år förklarar kemiska samband. Vi för höra hur samarbetet mellan lärare och forskare i ett forskningsprojekt kan gå till, och hur det leder till lärande från två håll. Vi pratar om smältning och stelning och hur elever redan i årskurs 3 och 4 har lärt sig att beskriva det som sker på submikronivå i ord och bild, och vilken kreativ process arbetet är.
Vi diskuterar även viktiga karaktärsdrag i lärares arbetssätt för att stötta elever i deras lärande. Dagens gäster är Magnus Hultén, professor, och Astrid Berg, universitetslektor, båda vid Linköpings universitet. Programledare är Anna Hedman.
Avsnittet spelades in på distans i juni 2021. Skolforskningspodden produceras av Skolforskningsinstitutet.
Kommentarer
Inga kommentarer ännu. Bli först med att skriva något om avsnittet.
Fler avsnitt
- Kontroversiella frågor i klassrummet4 juni 2026 · 25 min
- Främja läsförmåga och motivation med självständig tyst läsning17 feb. 2026 · 24 min
- Lärande i och om teknikutvecklingsprocessen19 dec. 2025 · 22 min
- Fokus på muntlig kommunikation i moderna språk15 jan. 2025 · 23 min
- Skrivundervisning i de tidigaste skolåren20 dec. 2024 · 20 min
- Aktivt och medvetet jämställdhetsarbete8 juli 2024 · 25 min
- Kroppsligt lärande i språkundervisningen17 maj 2024 · 24 min
- Att begripliggöra historien19 apr. 2024 · 25 min