
Betygsätt avsnittet
Bli först med att betygsätta
Om avsnittet
- Publicerad
- 1 juni 2020
- Längd
- 18 min
Att lära på avstånd
Om avsnittet
I dagens avsnitt av Skolforskningspodden pratar vi om distansundervisning och Att lära på avstånd, en ny rapport i Skolforskningsinstitutets serie Sammanfattar och kommenterar. Vi får ta del av resultat som visar att kvaliteten i undervisningen är viktigare än hur lektioner förmedlas, men också att motivationen stärks om eleverna kan få stöd av varandra, och att det viktigt att se till att alla elever har tillgång till den teknik som behövs. Både den internationella översikten och rapporten är framtagna som stöd för lärare under coronapandemin, men det är viktigt att poängtera att studierna som ingår är gjorda före epidemins utbrott.
Detta innebär att resultaten kan vara intressanta även i ett längre perspektiv, när vi inte längre befinner oss i en krissituation. Dagens gäster är Stefan Hrastinski, professor vid enheten för digitalt lärande vid KTH, och Pontus Wallin, forskare och projektledare vid Skolforskningsinstitutet. Programledare är Alva Appelgren.
Avsnittet spelades in på distans i maj 2020. Skolforskningspodden produceras av Skolforskningsinstitutet.
Kommentarer
Inga kommentarer ännu. Bli först med att skriva något om avsnittet.
Fler avsnitt
- Kontroversiella frågor i klassrummet4 juni 2026 · 25 min
- Främja läsförmåga och motivation med självständig tyst läsning17 feb. 2026 · 24 min
- Lärande i och om teknikutvecklingsprocessen19 dec. 2025 · 22 min
- Fokus på muntlig kommunikation i moderna språk15 jan. 2025 · 23 min
- Skrivundervisning i de tidigaste skolåren20 dec. 2024 · 20 min
- Aktivt och medvetet jämställdhetsarbete8 juli 2024 · 25 min
- Kroppsligt lärande i språkundervisningen17 maj 2024 · 24 min
- Att begripliggöra historien19 apr. 2024 · 25 min