En jämlik kulturskola

Jag tycker också att det är intressant att det här förslaget kommer till kulturskolan. Jag är nyfiken på vad som skulle hända om det kom ett sånt här förslag inom sport. Alltså så här digital fotbollskurs, liksom.

Skulle man kunna göra det? Alltså, det är väl kreativt? Varmt välkomna till denna podd! Tack! Podden från Utom, Unga tankar om musik, där vi kommer att diskutera svar på fem olika musikpolitiska frågor som vi har ställt till politiker i kulturutskottet.

Och idag så ska vi behandla frågan, hur möjliggör vi en jämlik tillgång till kulturskola över hela landet? Och vi som sitter här idag är... Jag heter Anna Wikenius, jag är sångerska, musikskapare och studierektor på musikhögskolan.

Zacharias Zacke Lekberg, artist, rappare, producent, låtskrivare från Luleå. Och jag heter Ingrid Malmen, jag är jazzvokalist, kompositör och baserad i Stockholm, också lärare på Folkmusikhögskola. Så, vi har fått in svar på den här frågan, varför ställer vi den här frågan?

Jo, kulturskolan utgör en grundbult för återväxten i musiklivet. Men förutsättningarna för landets kulturskolor ser ganska olika ut runt om i landet. Och översiktligt då vad politikerna har svarat på den här frågan är att det är viktigt med kulturskola.

Näe, sa de det? Visst, ganska enhälligt så. Ingen som hatar kulturskolan? Ingen hatar kulturskola. Kulturskolan är ju driven av kommunerna, så till exempel SD avfärdade frågan ganska rakt av för att säga att det här är inte något som jag kan svara på, utan det här är en angelägenhet för kommunerna.

Och vi kan också se att det är flera som vill öka anslagen till kulturskolan, till exempel Liberalerna vill göra det. Då finns det då statligt stöd till kulturskolan som man kan påverka. Och till exempel Socialdemokraterna går en annan väg och säger att vi ökar bidragen till kommunerna generellt och sen är det lite upp till kommunerna hur de väljer att pytsa ut de pengarna.

Just nu är det hundra miljoner som kulturskolan får i statligt stöd. Och det har genomförts en reform under den här mandatperioden som heter Fritidskortet, som är att det blir en pott pengar till alla elever som de kan finansiera sin fritid med. Och då är det idrott, friluft och kultur som ingår i det.

Så då kan man välja att betala för till exempel kulturskola med det här fritidskortet. Vad tycker ni? Var det något som stack ut för er bland de här svaren som ni fick ta del av från politikerna?

Alltså till att börja med så är det ju lite fegt att säga, ja men det är en kommunal fråga då. Då får man inte prata om sjukvården eller någonting. Det är en regional fråga.

Jag tyckte också det stack lite i ögonen att vadå, har du inte ens något att säga? Nej, så är det ju. Men det är ju en kommunal fråga och då beroende på vilka muskler den kommunen har så kan det bli ojämlikt.

Ja men konkret, vissa, jag sa att Vänsterpartiet ville ändå dubbla det statliga stödet. Ja, men vissa har ju ändå, Moderaterna la av 10 miljoner. Den här frågan tyckte jag i alla fall att det var lite mer siffror och konkret jämfört med den förra frågan.

Och det är väl bra, politiker som svarar lite tydligare. Till exempel Socialdemokraterna vill ju ha en kulturskolelag som gör att kulturskolan ska finnas i kommuner. Och att det inte, det ska sägas att det är bara några få kommuner som inte har en kulturskola i Sverige idag utan nästan alla kommuner har det.

Men att det ska vara en kulturskolelag så att det inte blir något som kommunerna drar ner på i kärva tider. Vad tycker ni om det? Men det är ju i grunden bra, tänker jag, så att man inte håller på och ställer kulturskola versus äldrevård versus en massa andra saker där det liksom inte, jag tycker inte att det är schyssta argument att dra med på något vis.

Nej, men så absolut en kulturskolelag, tänker jag, skulle vara bra. Jag tycker att det är lite intressant att tänka på att det liksom inte finns en lag på att det här ska finnas utan det här är liksom ett system som bara lever och händer och alla nästan tar lite för givet att det faktiskt finns. Och något annat som man kan diskutera är ju då en avgiftsfri kulturskola.

Det skulle kunna vara något att lyfta, men istället så är det många som då pekar på att man vill ge mera bidrag till kulturskolan. Men jag skulle gärna se en avgiftsfri kulturskola, att det skulle kunna garantera en jämlik tillgång i hela landet. Det skulle ju vara fantastiskt.

Min lilla krassa ensida tänker jag, är det möjligt? Däremot någonting som jag faktiskt tyckte utifrån ett perspektiv av att i vissa regioner så hanterar man väldigt stora ytor med ganska små elevgrupper. Så tycker jag att Vänsterpartiet hade ett bra förslag där man faktiskt vill stötta upp att regioner samverkar med varandra.

För jag tänker att något som vi har sett till folkmusiken som har varit otroligt lyckosamt med folkmusikcamp där man möts från olika regioner så att man liksom kan slå samman medel och krafter. Och det har också en positiv inverkan på eleverna att de faktiskt också får träffa folk från lite andra ställen. Man får andra kontakter, man får andra kompisar.

Att man liksom hjälps åt på ett sådant sätt. Det tänker jag är ett bra förslag som faktiskt är genomförbart. Den är jag all for. Och Norrbotten som har långa avstånd, de har en kulturskolesamordnare om jag inte missminner mig.

Jag tror det, och jag tror att det är där det funkar bra också i Västernorrland och Jämtland-Härjedalens län. Så där är ju de, å andra sidan, det är kanske de som faktiskt har sett till att det får att funka utifrån de förutsättningar som de har. Blivit tvingade till att försöka lösa det också.

Ja, men det är väl bra. Men det kanske är då precis naivt att tro att den ska vara jämlik om den inte då garanteras av staten. Jag brukar bli kallad naiv när jag tänker på vad jag skulle vilja se på politikiska förslag.

Nej, men det är ju en vision att jobba mot. Ja, jag kan ta den. Jag kan ta det. Du får vara visionsbärare Ingrid. Ja, men det kan jag verkligen vara. Jag menar inte att du var naiv, men att jag tror att staten måste väl gå in med större, ta ett större ansvar.

Jag tänkte så här på paja kommuner så det är som kris. Men om man säger att du är liksom från Norrbotten, vi har Sandviken. Vad har ni för erfarenhet av kulturskola i era liv?

Jag ska vara ärlig och säga att jag har inte, alltså jag är ju nära vän med Per Ödberg som är Utom-medlem. Kulturskolenisse, så jag lär ju mig mycket från honom. Men jag ska vara ärlig och säga att jag har ingen erfarenhet av kulturskolan.

Har inte gått kulturskolan. Jag växte typ upp i Samvikens kulturskola. Jag tog sånglektioner, pianolektioner, spelade trumpet, spelade i orkestern, var på musikläger på somrarna, sjöng i kören.

Så att jag, ja, det är otroligt viktigt. Och världens bästa erfarenhet av en kulturskola som då var fantastiskt, som fortfarande är väldigt bra. Men som såklart nu har andra förutsättningar än vad de hade då på sent 90 i början av 2000-talet.

Men då var det liksom en väldigt levande kulturskola. Och för mig då som kom från landsbygden där man kanske inte alltid, alltså ute i byarna, där det inte alltid fanns så många andra som höll på med musik, så var ju det också ett sätt för mig att få nya kompisar som höll på med samma saker som jag ville göra. Det var ett sätt för mig att bygga min identitet.

Så det var superviktigt. Otroligt viktigt. Och där fanns det också en stab av lärare på alla de olika instrumenten som hade tid att åka ut också till landsortsskolorna så man fick ha lektioner där.

Just det. Så de kom till er. De kom till oss. Ja, precis. För när jag började så var jag för ung för att kunna De kom ut till mina skolor. Vi som har, jag har jobbat inom kulturskolan i perioder.

Jag har många vänner och kolleger som jobbar inom kulturskolan. Men om ni känner igen det här med bilden man hör är att det kan ju vara dels slitigt att man jobbar ofta sena kvällar. Förut så kunde man ju gå ifrån lektionstid på skolan för att gå till sin kulturskolalektion.

Det är ju borta nu i princip alla kommuner. Och istället så sker undervisning efter skoltid. Och det konkurrerar ju då med alla andra fritidsaktiviteter som elever och barn gör idag.

Så det man hör tycker jag från folk som arbetar i kulturskolan är ju att eleverna kanske faller bort för att sporten drar, men också skolan. Alltså en stor belastning i skolan och hemarbete och i och med att det har blivit mer fokus på mätbarhet i skolan att man måste plugga inför prov och det är en stor börda för eleverna att han klarar av skolan och sen sina fritidsaktiviteter och att många barn idag har många fritidsaktiviteter. Att man har sport, man har musik kanske.

Det blir liksom, det bara läggs på. Så dels det, att eleverna är stressade, kanske inte hinner öva på sina instrument utan man kanske kommer dit med andan i halsen och sen så har jag inte övat, men nu är jag här och så spelar man. Och sen arbetstiderna för lärarna och sen också andra arbetsförhållanden.

Ofta att man kanske kommer till ett klassrum i en skola där det kanske inte är riggat för att ha undervisning och så ska man plötsligt ha en elev där snart och behöver med ganska knappa medel få ihop undervisningen. Att man kanske känner sig nedprioriterad. Nej, men det var ju faktiskt några av partierna som faktiskt lyfte att de ville ha bättre villkor för kulturskolepedagogerna.

KD gjorde det väl? KD gjorde det. Centern tror jag också om jag minns rätt. Jag tänker att det är någonting som är positivt, men återigen Sverige ser väldigt olika ut beroende på var man bor någonstans.

Så att du kommer också ha olika förutsättningar. Och ibland så är det faktiskt inte då negativt att man är på en mindre ort. Därför att har man tur så kanske det faktiskt finns ett kitt som samarbetar i att få det kulturella att hända.

Studieförbunden som vi kanske kommer in och pratar om senare till exempel. Precis, och man hör ju om så många historier där det liksom, ja men jag hade Lasse på kulturskolan, han såg mig, han lyfte mig och nu står jag här idag. Och har släppt skivor.

Det är ofta de här eldsjälarna i kulturskolan. Eller vi kommer prata om det i ett annat avsnitt men studieförbund. Det blir att säga även om jag inte gick i kulturskolan så är det ju de som spelar med mig.

Majoriteten har jag ofta erfarenhet av kulturskolan. Så även om jag inte har varit där så har jag skördat frukterna av det. I och med att det är en så viktig del av ekosystemet.

Ett annat förslag till exempel från Moderaterna är att, apropå det här med tillgång och jämlik tillgång, är att vi ska erbjuda digitala kurser. Att kulturskolan ska erbjuda digitala kurser till eleverna. Nämnde det här för en kulturskollärare och hen sa, nej, vilket dåligt förslag.

För att då möter man inte pedagog och till mycket stor risk att man kanske inte tar in kursens innehåll på ett bra sätt. Men det är ju ett kreativt förslag. Vi kan kolla på skärm och på liksom vart man än är så får man en kurs.

Jag tänker att det inte är ett alltid igenom dåligt förslag. Jag tänker att det också, återigen vi är tillbaka till det här, att det skulle kunna vara ett komplement. Men det kan inte vara lösningen.

Det skulle kunna vara komplementet till att man inte alltid kan gå på lektionen därför att man kan inte komma på skoltid, man har saker efter skoltid, så man får inte upp det. Det är lättare att ta det digitalt. Eller att man kanske har en pool av material, övningar, förinspelade prylar.

Nu tänker jag lite högt, men jag tror att det skulle kunna vara ett fint komplement. Jag tror att det skulle kunna ersätta vissa saker ibland, men det kan aldrig ersätta det fysiska mötet. Där är någonting mer som jag har tänkt på, att jag fattar att det kan vara svårt för vissa barn att gå ifrån sin ordinarie skolundervisning för att gå på sina instrumentlektioner.

Inte för alla, jag tror att det kan funka för vissa. Men man kanske också kan göra samlingar på lov, ha sommarmusikskola, mellandagarna, sportlov. Då kanske vi också hamnar i det här att vill kulturskolläraren jobba de tiderna.

Men kanske vissa, om man då istället faktiskt får ut den tiden någon annan gång. Vi kanske behöver tänka lite mera kreativt för att få saker att funka. Apropå att jag tycker att väldigt många svar här var ganska tråkiga.

Det är ju väldigt visionslöst på något vis. Jag tänker att det skulle kunna finnas bättre sätt att lösa saker och ting på om vi vill och om det finns tid och resurser för det. Jag är ingen pedagog, men i allmänhet är jag för att man träffas musikaliskt, alltifrån sessions till...

Ja, vad du än gör, sen är det ju så sjukt smidigt att nu jobbar jag på distans digitalt också. Men precis som komplement tror jag att det är jättebra, men som sagt, jag är ingen pedagog, men det känns bara svårt att kunna ta sig an en elev och connecta. Om det enbart ska vara digitalt, men som komplement kanske det skulle vara jättebra.

Jag tycker inte att Moderaterna kommer undan om att det ska vara lösningen. Det får fasiken vara ett schysst komplement till något som redan ska funka i grunden. Precis, jag håller med.

Och jag tycker också att det är intressant att det här förslaget kommer till kulturskolan. Jag är nyfiken på vad som skulle hända om det kom ett sådant här förslag inom sport. Alltså så här digital fotbollskurs.

Skulle man kunna göra det? Alltså, det är väl kreativt? Men det är ett sätt att se på musik som att så här, ja men du kan väl titta på den här videon lite som i och för sig många gör nu, att man lär sig spela genom att kolla på tutorials på Youtube och så.

Men det är någonting som jag tycker blir lite förminskande i vad musik är. Att man ska kunna ta del av det på en digital kurs. Men jag håller med om att det ändå skulle kunna vara ett spännande komplement.

Ett annat förslag som var konkret, för jag far ju efter konkreta förslag i de här svaren, för att de är väldigt luddiga, var Centerpartiet som hade ett förslag att man skulle kunna ha en kulturbank. En fritidsbank där man kan låna instrument. Ja, bra idé.

Det tyckte jag var fint. Verkligen. Precis som det har ju funkat i många orter, typ Värmdö, Ekerö eller någonting sådant. Där har man en fritidsbank där man kan låna skidor och andra saker som man kanske inte har hemma.

Så kan man göra samma sak med instrument. Det var innovativt, det var faktiskt ett bra förslag. För det är ofta en tröskel att man ska köpa ett instrument. Ofta så kan man ju låna instrument via kulturskolorna.

Men det beror ju på lite vilken budget kulturskolorna har och vad de har för resurser. Men det kände jag bara så här, gud vad mysigt, jag vill typ kunna gå och låna en fiol. Gör det Ingrid.

Vad tänk vad mysigt om man hade det runt hörnet. Nu är jag sugen att bränna av en låt. Man kan ju på folkmusikens hus kan man ju låna kohorn bland annat. Vilken resursbank.

Det här är ju ett otroligt bra tips. Hörni, vi har diskuterat tillgången över landet till kulturskola, avgiftsfri kulturskola, ett naivt förslag. Men kanske då kontra att öka de statliga bidragen, ett alternativ.

Vi har pratat om kulturskolelag, att kulturskolan är något svenskt som vi tar för givet men det kanske bara kan plockas bort. Digitala kurser. Vi har bollat lite olika grejer.

Men det känns som att vi är eniga om att kulturskolan är viktig och att vi liksom, jag skulle vilja passa på att hylla alla kulturskolelärare där ute. De som gör ett sådant fantastiskt jobb med de förutsättningarna de har och är avgörande för så många barns möte med musik. Och entusiasmiserande, alltså Och ett tack till er för det här avsnittet.

Vi rundar av där. Tack.